EADA presenta el primer diagnòstic de competències en sostenibilitat entre joves de Barcelona i reforça el seu lideratge en formació sostenible
EADA Business School ha presentat, juntament amb Barcelona+B, l’estudi Eduquem+B, el primer diagnòstic a escala de ciutat que analitza les competències en sostenibilitat de joves d’entre 16 i 24 anys a Barcelona. L’estudi, en què EADA és partner acadèmic, ofereix una visió inèdita sobre com la joventut entén, integra i aplica la sostenibilitat en el seu dia a dia.
El projecte es basa en el marc europeu GreenComp i ha comptat amb la participació de més de 2.000 estudiants de 29 centres educatius mitjançant el test Be Ready for Now, una eina dissenyada per mesurar coneixements, capacitats, actituds i comprensió aplicada de la sostenibilitat. L’equip acadèmic d’EADA ha liderat el disseny metodològic, l’anàlisi estadística i la interpretació dels resultats.
Una joventut amb consciència sostenible, però amb barreres per actuar
Els resultats mostren una puntuació mitjana global del 50,5%, cosa que indica que els joves comprenen els principis bàsics de la sostenibilitat, tot i que encara tenen dificultats per convertir aquesta comprensió en acció col·lectiva o política.
Les competències més ben valorades són el pensament sistèmic (69,1%) i la promoció de la natura, mentre que les més debilitades són l’acció col·lectiva (33,1%) i l’agència política (39,1%).
Segons Federica Massa-Saluzzo, professora, CSO d’EADA i supervisora metodològica de l’estudi, “aquest diagnòstic ens permet identificar amb precisió quin tipus d’acompanyament necessiten els joves per avançar de la consciència a l’acció. La sostenibilitat requereix pensament crític, col·laboració i participació cívica, i aquest estudi evidencia on hem de posar el focus educatiu.”
EADA, soci acadèmic clau en un projecte pioner
El rol d’EADA ha estat fonamental en tot el procés:
- Validació del qüestionari i la seva estructura pedagògica.
- Anàlisi estadística avançada i conclusions.
- Redacció acadèmica final de l’informe.
“Eduquem+B demostra com la col·laboració entre institucions educatives, acadèmia i empreses pot accelerar la transició cap a una societat més sostenible”, destaca Massa-Saluzzo.
Connectar les dades amb la formació: els programes d’EADA en sostenibilitat
L’informe revela que només 1 de cada 10 joves és conscient de la creixent demanda de perfils professionals especialitzats en sostenibilitat. En aquest context, EADA reforça el seu compromís oferint un portafoli de programes orientats a preparar professionals i directius per liderar la transformació sostenible.
Entre ells destaquen:
- Màster en Sostenibilitat i Innovació Empresarial
- Online Master in Sustainability and Business Innovation
- Màster Online en Innovació i Sostenibilitat Empresarial
- Programa d’Alta Direcció en Sostenibilitat
- Postgrau Online en Innovació i Sostenibilitat Empresarial
- Doble Grau ADE Global BBA i Sostenibilitat per a Negocis
Aquests programes permeten als participants adquirir una comprensió estratègica de la sostenibilitat i aplicar-la en la presa de decisions, la gestió responsable i la innovació empresarial.
Un projecte que impulsa l’educació sostenible a Barcelona
Eduquem+B neix per integrar la sostenibilitat en l’aprenentatge de milers de joves i oferir al professorat eines pràctiques per treballar aquest àmbit des de l’aula. L’informe marca un punt d’inflexió a la ciutat i estableix les bases per mesurar l’evolució de les competències en sostenibilitat en els pròxims anys.
Amb aquesta col·laboració, EADA referma el seu lideratge en educació sostenible i el seu compromís amb la formació de talent preparat per afrontar els grans reptes del present i del futur.