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En la pasada edición del EADA Innovation Challenge 2021, celebrada entre el 10 y el 12 de febrero, los participantes del International Master in Management tuvieron la oportunidad de poner en práctica los tres principios fundamentales de la innovación disruptiva: hacer posible lo imposible, lo exclusivo inclusivo y accesible lo inaccesible. El challenge, que fue coliderado por el Dean de EADA Jordi Díaz y el Director del Master in Management, James Haigh, consistió en una competición de 3 días en la que los participantes tuvieron que trabajar en equipos para producir ideas de negocio de innovación disruptiva. Todos ellos contaron con el apoyo de 4 innovadores, algunos de los cuales son EADA Alumni:

• Inês Maria Marques (Master in Management, 2015): Startup & Partner Manager en Microsoft For Startups. Inês ayuda a las empresas en su transformación digital, poniéndolas en contacto con partners y accediendo a las últimas tecnologías. Su consejo fue: “Intentad definir vuestro modelo de negocio en una frase. Preparad bien el pitch e intentad explicar vuestro proyecto en 5 minutos”.
• Sven Huber: Fundador y CEO de Fiction Express, un software para fomentar los hábitos de lectura a través del poder del engagement. Su consejo: “No emprendáis un negocio para haceros ricos. Si realmente queréis marcar la diferencia, el éxito vendrá solo”.
• Brian Guidry, Partner en Pixelz Inc., empresa que ayuda a los retailers online a utilizar la Inteligencia Artificial para mejorar las imágenes de sus productos en la web. Su consejo fue: “Intenta dar solución a un problema social y conviértelo en tu pasión”.
• Makandi Laiboni (International MBA, 2020): Kenya Innovators Associate en One Acre Fund, una fundación que proporciona a los pequeños agricultores de África la financiación y la formación que necesitan para cultivar más alimentos y obtener más beneficios económicos. Su consejo fue: “Sed muy curiosos y no dejad de hacer preguntas para identificar oportunidades y cambiar el mundo”.

Además, los participantes contaron con el apoyo de 3 EADA Alumni que ejercieron de mentores y les ayudaron a preparar sus proyectos y su presentación final:

• Chiara Chianese (International MBA, 2009): Es fundadora de FertiLite, un chatbot que ayuda a los pacientes a sentirse mejor durante el proceso de fertilidad. Por ejemplo, ofrece consejos para superar situaciones complejas durante este proceso.
• Mike Reiffers (Master in Management, 2014): CEO & Co-fundador de Skeeled, un software para atraer el mejor talento en las empresas.
• Janek Andre (Master in Marketing, 2010): CEO & Co-fundador de Gindumac, líder en el sector de maquinaria industrial usada. Esta empresa vende y compra maquinaria usada en industrias metalúrgicas y de procesamiento de plásticos.

EADA Innovation Challenge 2021:   Una experiencia real

Según Jordi Díaz, “el EADA Innovation Challenge es un viaje de tres días en el que nuestros participantes redescubren lo que es la innovación disruptiva, se inspiran con casos de éxito de innovadores y mentores y compiten entre ellos detectando un problema social y encontrando una solución convertida en un modelo de negocio”.

En la misma línea, James Haigh considera que se trata de una experiencia única por diferentes motivos: “En primer lugar, estamos hablando de una experiencia menos académica dentro de un contexto académico, lo que conecta directamente con nuestra metodología learning by doing. Son tres días muy intensos que se vive como un auténtico bootcamp, porque todo lo que aprenden lo pueden aplicar a la realidad empresarial. El hecho de trabajar bajo presión en tan poco tiempo permite a los participantes salir de su zona de confort y crecer personal y profesionalmente”.

En este mismo sentido, Haigh añade: “El EADA innovation Challenge complementa perfectamente lo aprendido en clase durante todo el programa, que también tiene un enfoque práctico pero se enmarca en un entorno más académico. Del mismo modo, se complementa con los módulos del programa de desarrollo de liderazgo que realizan en el Collbató Residential Training Centre, pues en tres días potencian sus habilidades de liderazgo, su capacidad de trabajo en equipo, además de un mindset propio de la innovación disruptiva”.

Por otro lado, Díaz insiste en el impacto que tiene esta experiencia en la mejor de la empleabilidad de los participantes: “Este challenge les va a ayudar a aportar valor desde el primer día. No se trata de la típica clase donde se va a escuchar, sino de descubrir y pasar a la acción haciendo propuestas concretas. Por ello, es una experiencia que les servirá para superar con éxito cualquier proceso de selección en cualquier empresa, pues les aventajará con respecto a otros candidatos”.

EADA Innovation Challenge 2021:   Los ganadores de esta edición

El proyecto ganador del EADA Innovation Challenge 2021 fue Easy Care, un dispositivo que resuelve un problema social grave en las zonas rurales de India: la higiene menstrual. Por ejemplo, los tabúes que hay en este país acerca de esta cuestión obliga a muchas niñas a abandonar la escuela. A esto cabe añadir las altas tasas de cáncer de útero debido a las infecciones provocadas por la falta de higiene. La solución que planteó este equipo fue una máquina de vending low cost de toallas sanitarias con un contenedor incorporado.

Pero en esta edición contamos con dos segundos puestos ‘ex aequo’. Uno fue Phoenix, una plataforma social de empleo que mejora la inclusión de las personas sin hogar empoderándolas dentro de la sociedad. El foco del proyecto radicaba en darles la oportunidad de que obtuvieran ingresos estables a través de las nuevas tecnologías y estableciendo alianzas con ayuntamientos, empresas y banca. El otro proyecto seleccionado fue House of Talents, una plataforma de formación social para huérfanos de Sudamérica. En este caso, el foco era ofrecer una formación blended para encontrar trabajo y abandonar los orfanatos.