Dirección General - PDG

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Perfil del curso Dirección General - PDG:

Edad Media: 40 años
Idioma: Castellano
Experiencia profesional: Directores de area funcionales con más de 5 años de experiencia
en la posición, que se plantean o acaban de asumir responsabilidades de Dirección General o que, formando parte del equipo directivo, participan en la toma de decisiones estratégicas de su organización.

Dedicación: Part time, 8 meses. Todos los viernes y 2 sábados alternos cada mes.

Objetivo del programa:

Para aquellos directivos que quieran progresar en su actividad profesional y contribuir al pleno desarrollo de sus organizaciones, la Escuela de Alta Dirección y Administración, EADA ha creado el Programa de Dirección General - PDG, pensado para su desarrollo personal y profesional.

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Importe:

16.800 €

Conoce el programa

Si deseas que te avisemos cuando tengamos una sesión informativa programada, escríbemos a info@eada.edu indicando el nombre del programa de tu interés.

Próximo inicio

Inicio: 25-oct-2012
Fin: 05-jul-2013
Horario:
Viernes de 16:00 a 22:00
2 sábados al mes de 9:00h a 13:00h


Temario

ESTRATEGIA Y ECONOMÍA

Dirección Estratégica

Provee las capacidades necesarias para dirigir una organización moderna, integrando estilos y modelos para un cambio estratégico. Proporciona una visión empresarial de conjunto, facilitando el análisis, formulación e implantación de las estrategias. Una primera parte reflexiona sobre el papel del directivo y desarrolla capacidades de análisis y diagnóstico para determinar dónde radican las ventajas competitivas. La segunda, analiza la implantación estratégica en las diversas etapas de la vida de una empresa, desde sus orígenes hasta su madurez.

Economía para directivos

En estas sesiones se analizan los aspectos macroeconómicos que pueden afectar al mundo empresarial y que debemos considerar a la hora de tomar decisiones en nuestras organizaciones. El objetivo es salir del marco habitual del sector en que competimos para tratar de incorporar a nuestro análisis estratégico las repercusiones de un entorno económico cambiante.

El desarrollo de competencias se apoya con un servicio de coaching personalizado.

DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIRECTIVAS

Dirección de personas

En esta asignatura se pretende desarrollar la habilidad para pensar estratégicamente acerca de las organizaciones en una gran variedad de situaciones, plantearse las preguntas correctas acerca del futuro de las organizaciones y juzgar situaciones estratégicas complejas.  

Definir los conceptos fundamentales de la empresa, comenzando por responder a la pregunta: ¿qué es una empresa?, ¿qué hacen los directivos?, ¿cuál es el proceso a través del cual los directivos toman sus decisiones?, y ¿cuáles son los problemas derivados de la puesta en práctica de las decisiones?

Desarrollo de la organización

La función de recursos humanos se plantea ayudar al difícil equilibrio entre la consecución de los objetivos de nuestras organizaciones y los objetivos de sus miembros a través de su gestión integrada, estableciendo el paso de unos sistemas normativos a otros que posibiliten procesos de transformación.

DIRECCIÓN DE MARKETING

Ofrece una visión global e integradora de la función de marketing y sitúa sus estrategias en el marco de la estrategia general. Analiza dependencias e interrelaciones y desarrolla habilidades para identificar, formular e implantar estrategias de marketing compatibles con los recursos de la empresa y las características del mercado. Proporciona conocimientos y herramientas necesarias para diseñar un plan de marketing, tanto desde el punto de vista analítico y estratégico como del marketing mix: producto, precio, distribución y comunicación.

DIRECCIÓN DE OPERACIONES

Las decisiones en este área apoyan las estrategias generales de la organización convirtiendo las operaciones en una fuente de ventajas competitivas. Esta asignatura plantea aspectos relacionados con los tipos de procesos, y otras decisiones relacionadas con las políticas de aprovisionamiento, la logística, la calidad y la productividad. Tratamos la planificación de las instalaciones, su capacidad, la flexibilidad, y la integración de las actividades de producción en la cadena de valor de las organizaciones.

FINANZAS Y CONTROL DE GESTIÓN

Análisis de estados financieros

La contabilidad, idioma común a todas las áreas de la empresa, registra todos los hechos económicos que afectan al negocio y los sintetiza, de acuerdo a criterios y normas de valoración homogéneos, en dos documentos básicos: el balance de situación y la cuenta de resultados, con el objetivo de presentar una imagen fiel de la situación patrimonial y económica de la empresa. Por otra parte, del análisis de dichos estados financieros, pueden obtenerse conclusiones significativas sobre la marcha y evolución de la compañía, contribuyendo a mejorar la calidad de las decisiones empresariales.

  • Como directivos de empresa, el interés reside en saber utilizar la información económico-financiera y poder diagnosticar su situación, tomando decisiones coherentes en relación a su estado. Los objetivos fundamentales de esta asignatura son:
  •   Identificar puntos fuertes y débiles que tiene una empresa desde la perspectiva económica-financiera.
  •   Formular recomendaciones coherentes de acuerdo con el diagnóstico realizado

 Control de gestión

Cada uno de los directivos que forman parte de una organización tiene la responsabilidad de contribuir al logro de los objetivos empresariales. Para ello, debe disponer de información para tomar decisiones, controlar aquellas actividades de las que es responsable y evaluar el resultado de sus decisiones. La asignatura tiene como primer objetivo  establecer los conceptos, técnicas y procedimientos empleados en contabilidad de costes y que han de permitir una gestión empresarial más eficiente. En segundo lugar, la asignatura se propone presentar los elementos fundamentales en la elaboración de un presupuesto así como en el control de las desviaciones presupuestarias.

 Finalmente, a parte del presupuesto, cada vez cobra mayor relevancia la planificación y el control de las variables no financieras relacionadas con la adecuación de los recursos humanos y materiales, con la gestión de las operaciones, las relaciones con los clientes, etc. Por este motivo, consideraremos la utilización del cuadro de mando integral como instrumento que permite definir objetivos en estos ámbitos y evaluar su cumplimiento.

Finanzas Corporativas

  • El objetivo del equipo directivo de una empresa debe ser maximizar la creación de valor, es decir que la compañía valga cada vez más. Las Finanzas Corporativas se orientan hacia el diseño e implantación de las estrategias financieras mediante las cuales, una empresa puede crear valor en el futuro centrándose, en dos aspectos fundamentales: el análisis de las decisiones de inversión y la estructura óptima de financiación junto con su política de dividendos. Los objetivos de esta asignatura son:
  • Seleccionar de las posibles inversiones que deba realizar una compañía, aquellas     inversiones que generen valor en el futuro
  • Desarrollar de forma metódica y práctica los modelos existentes para el cálculo del valor de un negocio y de sus acciones, así como las implicaciones que tiene el proceso de valoración en operaciones financieras especiales: fusiones, adquisiciones, MBO, LBO.etc...
  • Determinar la estructura financiera óptima y determinar qué variables influyen en la determinación de dicha estructura

SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Como directivos, y especialmente en la "era digital", los participantes desarrollan una visión amplia y completa del "qué" y "para qué" de los Sistemas y Tecnologías de la Información y Comunicación (SITIC) en las organizaciones y el sistema de valor del e-business y de lo que se ha dado en llamar sociedad de la información y el conocimiento. Durante el desarrollo de esta área de conocimientos también se abarcan las principales problemáticas de su gestión, desarrollos actuales y desafíos.

PROYECTO FINAL

El proyecto es una metodología de aprendizaje transversal durante el programa, que se realiza por equipos y con la facilitación de un tutor experto.

Los proyectos finales tienen un enfoque estratégico, se realizan sobre realidades de las empresas de los participantes y se presentan en el último módulo residencial en EADA-Collbató, coincidiendo con la finalización del programa.

Esta presentación se configura como una intensa jornada de aprendizaje, debate y reflexión para el conjunto de participantes del programa y el tribunal que evalúa los proyectos.

EADA apoya a través de su Centro de Emprendedores en la búsqueda de financiación y en la venta de los proyectos a los potenciales inversores

COACHING

Cada participante dispone de la ayuda de un coach certificado para mejorar sus competencias para la dirección. A través de diversas entrevistas y siguiendo una metodología de éxito probado se identifican los aspectos a desarrollar, se planifican las lineas de actuación y se valoran los resultados obtenidos.

 
 
 
 
 
 
 

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