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Los seminarios de EADA ponen todavía un mayor énfasis en el enfoque práctico en el que se ponen en práctica metodologías como:
| Casos | Los profesores diseñan y preparan casos reales, que deben ser preparados minuciosamente por los participantes y tratados de forma asamblearia en clase. Se pone el acento en el símil de los casos con situaciones reales en que los participantes puedan encontrarse a menudo. | | Role plays | En habilidades directivas se utiliza con profusión esta metodología, en la que los participantes aprenden a través de la simulación de un determinado papel o rol (negociación, comunicación interpersonal, etc.). El impacto del role play en el aprendizaje es extraordinario, capacitando a los alumnos a ver la realidad desde perspectivas diferentes a la habitual. | | Ejercicios | En determinadas materias (contabilidad, finanzas, etc.) los profesores diseñan ejercicios que facilitan enormemente la asimilación de los contenidos. Estos ejercicios pueden ser individuales, duales o en pequeños grupos de trabajo. | | Trabajo en equipo | En ciertas ocasiones es necesario desarrollar pequeños proyectos y ejercicios en equipo. De esta manera se fortalece la necesidad creciente de trabajar de forma interdisciplinar y se desarrolla la capacidad de influencia interpersonal. |
Además, el aprovechamiento del tiempo es fundamental, por eso normalmente los materiales entregados (libros, notas técnicas, artículos, etc.) están diseñados para contribuir a un desarrollo posterior de los temas tratados durante las sesiones, en función del interés y del tiempo disponible de cada participante.
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¿Cómo se trabaja?