Master en Marketing

Perfil del curso Master en Marketing:

Edad: 24 de media
Idioma: Español e inglés (bilingüe)
Experiencia profesional: no obligatoria y aceptable hasta 4 años
Formación minima: Titulación universitaria
Dedicación: Full Time


Los Master de EADA son reconocidos entre los 25 mejores del mundo (media de los últimos 3 años)

3º en el mundo en formación de Marketing

 

  • Obtén un Master oficial en una escuela de negocios de prestigio en España clasificada por el Financial Times
  • Concluye el programa con un alto nivel de inglés que te permitirá trabajar a nivel internacional
  • Participa de clases exclusivas con más de 50 nacionalidades diferentes en pleno centro de Barcelona
  • Lanza tu carrera profesional en el área de Marketing y ten acceso a contratadores internacionales - El 89% de los graduados consiguen empleo tras finalizar el programa
  • Expande tus horizontes en una de nuestras escuelas de intercambio asociadas a nivel internacional

 

El programa se estructura en áreas de contenidos diseñadas para proporcionar unos resultados de aprendizaje concretos.
 

 


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Conoce el programa

Si deseas que te avisemos cuando tengamos una sesión informativa programada, escríbenos a info@eada.edu indicando el nombre del programa de tu interés.

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Inicio: 29-sep-2016
Fin: 07-jul-2017


Metodología

EADA ha desarrollado un modelo pedagógico propio que se fundamenta en el aprendizaje activo y práctico por parte del participante, en el "aprender haciendo" frente al "aprender escuchando".

Esta metodología refleja la demanda, por parte de las organizaciones, de profesionales que dispongan de competencias tan importantes como la capacidad de reflexionar y actuar ante el cambio, la versatilidad para trabajar en equipos multifuncionales y la capacidad de adaptación a los retos que plantea un entorno global.

La metodología de EADA se basa en desarrollar tanto conocimientos técnicos como personales en sus dos campus.

EADA-Barcelona centro ciudad

> Casos de empresas reales
> Simulaciones de negocio
> Análisis y discusiones en equipo

Los participantes son emplazados a sumergirse en situaciones reales de empresa, a pensar como verdaderos directivos y a tomar decisiones estratégicas.

La  metodología impartida en el campus de EADA, situado en el centro de la ciudad de Barcelona, se basa en el estudio de casos prácticos que ayudan a los participantes a familiarizarse con los problemas de la vida real que afectan a las empresas de hoy en día. Las clases reducidas aumentan la participación activa y fomentan la retroalimentación y un seguimiento muy personalizado. La experiencia del profesorado en empresas de prestigio conjuntamente con nuestra metodología participativa hace que las clases sean muy prácticas y atractivas. En las aulas de EADA, participantes de todo el mundo comparten diferentes experiencias e intereses y se preparan para tener éxito en un mundo globalizado.

          

EADA-Centro de Formación Residencial

> Actividades al aire libre
> “Role plays”
> Trabajo en equipo 

Los participantes desarrollan habilidades personales necesarias para convertirse en un buen líder tales como: inteligencia emocional, resolución de conflictos y liderazgo.

Todos los participantes de los Masters participan en 4 módulos residenciales como parte del Programa de Desarrollo Profesional (PDP):

  • Módulo 1: Trabajo en equipo y diversidad cultural

  • Módulo 2: Habilidades de comunicación

  • Módulo 3: Técnicas de negociación

  • Módulo 4: Liderazgo

A través del PDP, los participantes desarrollan un plan de crecimiento personal y profesional a lo largo del año con el fin de mejorar su proyección profesional una vez finalizado el programa.

Los módulos que se basan en el desarrollo específico de competencias claves para el  éxito en el mundo empresarial como son: la capacidad de trabajo en equipo y adaptabilidad a entornos multiculturales, la capacidad de comunicarse efectivamente y de hacer presentaciones de impacto, las técnicas de negociación y habilidades de liderazgo.

Al finalizar los módulos, el participante tiene la oportunidad de integrar todo lo aprendido durante el año, reflejar cómo se ve y dar y recibir "feedback" por parte de sus compañeros de programa y del profesor-facilitador de los módulos.


          


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