El model pedagògic d'EADA es fonamenta en l'aprenentatge actiu i pràctic per part del participant, en "aprendre fent" front a "aprendre escoltant". EADA fa servir un mix de metodologies, cercant el desenvolupament de competències tant des dels coneixements como des de les habilitats i les actituds. Entre les metodologies que fem servir l'estudi de casos té una especial rellevància. Sovint també fem servir l'outdoor-training, jocs d'empresa, coaching, jocs de rol i projectes en equip. La metodologia sempre està al servei dels objectius pedagògics: el centre no és el fet d'ensenyar del professor, sinó el procés d'aprenentatge dels alumnes.
| dl | dm | dm | dj | dv | ds | du |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | |||
19:00. Sessió informativa - Executive Education - Finances per Directius No Financers
18:30. Sessió informativa - Executive Education - Programa de Direcció y Administració - PDA
19:00. Sessió informativa - Executive Education - Direcció General - PDG
19:00. Sessió informativa - Executive Education - Corporate Finance