|
Els seminaris d'EADA enfatitzen l'enfoc pràctic posant en pràctica metodologíes com ara:
| Casos | Els professors dissenyen i preparen casos reals, que han de ser preparats de manera minuciosa per els participants i treballats de manera assembleària a classe. Es posa l'accent en el símil dels casos amb situacions reals en què els participants poguin trobar-se amb freqüència. | | Role plays | En habilitats directives, s'utilitza àmpliament aquesta metodologia, en la que els participants aprenen a través de la simulació d'un determinat paper o rol (negociació, comunicació interpersonal, etc...). L'impacte del "role play" en l'aprenentatge és extrarordinari, capacitant als alumnes per a veure la realitat des de perspectives diferents a l'habitual. | | Exercicis | En determinades matèrias (comptabilitat, finances, etc...), els professors dissenyen exercicis que facilitin enormement l'assimilació de continguts. Aquests exercicis poden ser individuals, duals o realitzats en petits grups de treball. | | Treball en equip | En certes ocasions és necessari desenvolupar petits projectes i exercicis en grup. D'aquesta manera s'enforteix la necessitat creixent de treballar de manera interdisciplinar i es desenvolupa la capacitat d'influència interpersonal. |
A més, l'aprofitament del temps és fonamental, per això, normalment els material lliurats (llibres, notes tècniques, articles, etc...), estan dissenyats per a contribuir a un desenvolupament posterior dels temes tractacts durant les sessions, en funció de l'interès i del temps disponible de cada participant.
|
Com es treballa?