El mètode EADA

Una metodologia activa i plural, orientada a la pràctica

EADA ha desenvolupat un model pedagògic propi que es fonamenta en l'aprenentatge actiu per part del participant, en "aprendre practicant" en comptes de "aprendre escoltant".

Els nostres programes utilitzen una barreja de metodologies amb una orientació 100% pràctica i activa basada en el plantejament i en la discussió de casos reals, el treball en equip, l'anàlisi de problemes, la determinació de propostes concretes i el pla d'acció.

Una metodologia que l'ajudarà a:

• Estimular la participació, l'acció i el pragmatisme.
• Afavorir l'intercanvi, accentuar la confiança en si mateix, incitar al descobriment i fomentar l'autoavaluació.
• Desenvolupar les seves aptituds per gestionar els recursos de les empreses, liderar equips de treball, analitzar i resoldre problemes eficaçment.
• Estimular les competències empresarials necessàries, en especial la capacitat d'aprendre i de prendre decisions que impulsen el liderat, el canvi i la innovació.

El procés d'aprenentatge

Treball individual		Treball en equip		Anàlisi i discussió a classe
Els participants analitzen i reflexionen individualment sobre les temàtiques que conté el programa. Per això, preparen casos pràctics, lectures, notes tècniques i informes.		S'organitzen petits equips de treball per discutir i prendre decisions a partir d'experiències, casos, simulacions i jocs d'empresa. L'equip de treball és a més, un marc perfecte per al desenvolupament d'habilitats directives.		L'anàlisi, la discussió i la defensa de punts de vista en grup permet desenvolupar actituds positives de confiança en si mateix, acceptació de diferències, reflexió amb profunditat, diagnòstic de gestió i comunicació.